【中国中车长春文创系列】把轨道工业记忆做成文创产品的设计

服务内容
文创产品设计、品牌VI设计
文创设计书签冰箱贴研学
【中国中车长春文创系列】把轨道工业记忆做成文创产品的设计
工业记忆,做成可以带走的纪念品。

产品描述

这是为中国中车长春轨道客车做的文创产品系列,分三条线:迎新活动系列、研学系列、金属书签与转轴冰箱贴。

企业文创最常见的结果是发下去就收进抽屉。所以这套设计的目标很明确:让人愿意留着。

策略主张

企业做文创容易掉进一个坑:把 logo 印在所有东西上,做完一批杯子、一批袋子、一批徽章。员工拿到手,礼貌收下,回家塞进柜子。

我们反过来想:什么情况下,一个人会主动留着一样东西?只有两种情况,它有具体的用处,或者它承载了某段只有这段经历才有的意义。

所以三条线各有各的任务。迎新系列服务“刚加入”:可以戴在身上、拿在手上的欢迎物;研学系列服务“来参观学习”:能带走、能翻阅的轨道知识载体;书签与冰箱贴服务“日常使用”:车头和转轴这类最标志性的工业符号,做成每天都会碰到的小物。

金属书签:能夹在书里的车头符号

书签用高铁车头做主形象,用金属压出轮廓与线条,底色以黑、红、白构成,取自列车的涂装印象。

选择书签,是因为它有明确的用途,又天然带收藏属性。车头轮廓做了高度简化,只保留最有辨识度的侧面线与车灯区域,其余全部删掉。这类小物件的观看距离只有二十几厘米,细节越多越糊。

转轴冰箱贴:机械结构做成日常物件

冰箱贴取了车轮这个符号。双层结构,车轮一转,象征滚滚向前。

研学系列:能带走的轨道知识

研学系列做了一套完整的东西:研学包、科普手册、知识卡片、纪念徽章。

其中科普手册与知识卡片是核心,研学的内容整理自内部资料,我们做了大量的工作,既要保证知识的趣味性,还要保证真实可靠,还要符合学生的认知阶段。同时要符合中国中车对外形象宣传的任务。
这里我们还有一个选择标准,就是要结合日常,让研学过的孩子能在坐高铁的时候跟爸妈讲,跟同学讲,让知识和民族自豪感传递下去。

迎新系列:让“欢迎”变得具体

迎新系列包括挂饰、卡片、瑜伽垫、手提袋与徽章,主视觉是一句直接的欢迎话:“欢迎你,长客新伙伴”。

迎新是最需要仪式感的场景。我们不写“热烈欢迎新员工”,因为新人和公司之间的第一句话,不该是一则通知。

结语

企业文创能不能留下来,取决于它有没有用途、有没有内容、有没有归属。做到了这几点,它才会从抽屉回到桌面上,被反复拿出来用。

有产品,先找我梳理清楚卖点。

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